然而,录播系统还能够提供更多显著的功效,如远程互动。利用录播系统,在基于网络的情况下能够实现多方的远程互动教学,让身处异地的学生能够听同一堂课,让校领导、教师实现异地的视频会议。在当下的教育大环境下,一成不变肯定会被淘汰,录播系统要想能够走的更快更稳,只有让系统变得更加创新更加人性,才能让教学变的更加高效更有质量。
综上所述,从教育信息化的大背景来看,国家政策的鼓励,学校教师的自我提升,以及厂商对市场的“跃跃欲试”,使得当下的录播环境极其利好。企业在追求信息化技术的同时,也要考虑学校的实际需求,以用户体验为基础,努力提高产品的便捷性,打造设计简单、形态简单、实施简单的智能录播产品与解决方案。
当下,教育信息化正不断的丰富着教育领域,班班通、电子书包、移动学习等技术陆续的出现在各大院校的教学活动中,很多人看来这是对录播系统行业的冲击,其实这也是市场一种均衡发展的现象。录播系统和班班通、电子书包、移动学习等技术可以看成是相互补充的状态,班班通、电子书包、移动学习等技术只是让教师的教学更加的方面、让学生的学习更加灵活,而录播技术强调的是对录播,将教学活动进行实时录制成视频文件,提供学生观看学习。
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